Распоряжение №105-р от 22.01.24 "Об утверждении примерного перечня функций
руководителя школьного олимпиадного центра"

 Приказ № 120 о создании школьного олимпиадного центра

Дорожная карта  плана мероприятий направленных на повышение результативности участия обучающихся в олимпиадах фестивалях, конкурсов на 2024-2025 учебный год

Распоряжение №2585-р от 06.09.24года о проведении ВСОШ в 2024/2025 учебном году

Протокол по Экологии

Протокол по Истории 

Протокол по Астрономии

Протокол по Физике

Протокол по Географии

Протокол по Экономике

Протокол по Литературе

Протокол по Биологии

Протокол по Обществознание

Протокол по Русскому языку

Протокол по Физической культуре

Протокол по Технологии

Протокол по ОБЗР

Протокол по Английскому языку

Протокол по Праву

 Протокол по Математике

Опубликовано: 23 января 2024

Открытие Центра образования «Точка роста» состоялось 2 сентября 2024 года!!!

Общая информация о центре «Точка роста»;

Документы центра «Точка роста»;

Образовательные программы центра "Точка Роста";

Педагоги; 

Материально-техническая база;

Режим занятий;

Мероприятия;

 Дополнительная информация;

Обратная связь (контакты, социальные сети);

Галерея.

Ссылка на группу Точка роста в ВК https://vk.com/club224572359

Опубликовано: 18 января 2024

 Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в т. ч. дети-инвалиды имеют право на получение без дискриминации качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями. Получение образования детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

В соответствии со статьей 1 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» под инвалидом понимается лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.

Статья 2 закона «Об образовании в Российской Федерации» определяет следующие понятия: «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», «инклюзивное образование», «адаптированная образовательная программа».

Статус «ребенок с ограниченными возможностями здоровья» устанавливается психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»).

В статье 79 закона «Об образовании в Российской Федерации» «Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья» разъясняются права детей с ОВЗ.

В статье 44 закона «Об образовании в Российской Федерации» прописываются права и обязанности родителей (законных представителей) детей.

Статья 42 закона «Об образовании в Российской Федерации» гарантирует оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Мультицентр социальной и трудовой интеграции

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

КРИТЕРИЙ
УСЛОВИЯ В ШКОЛЕ
о специально оборудованных учебных кабинетах для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованные кабинеты для инвалидов и обучающихся с ОВЗ отсутствует <<ссылка>>

Имеется лифт для беспрепятственного перемещения между этажами.

Санузлы оборудованы специальными кабинками и кнопками связи с вахтой.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
В учебно-лабораторных кабинетах специальное оборудование для инвалидов и обучающихся с ОВЗ отсутствует.
о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
Доступ в библиотеку для инвалидов и обучающихся с ОВЗ имеется.
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
Доступ в спортзал для инвалидов и обучающихся с ОВЗ имеется.
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
Доступ в библиотеку, медиатеку, актовый зал, выставочный зал имеется
об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
Доступ в здание образовательной организации для инвалидов и обучающихся с ОВЗ имеется.
специальное питание;
В школьной столовой специального питания для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ нет.
о специальных условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ;
Охрана здоровья всех обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, осуществляется одинаково.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Родителям предоставляются услуги Электронного дневника по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала учащегося.

Обеспечен доступ к сайтам и блогам учителей, используемых в процессе обучения.

Обеспечен по ссылкам путь к сайтам с открытым доступом
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Таких средств в школе нет.

Техническое оснащение школы даёт возможность  преподавать с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;
Не требуется, т.к. нет общежития
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Не требуется.
 

Опубликовано: 31 октября 2023

Перечень цифровых образовательных ресурсов по всем предметам.

1. «Учи.ру» (https://lp.uchi.ru/distant-uchi) – интерактивные курсы по основным предметам для 1-4 классов.
2. «Российская электронная школа» (https://resh.edu.ru/) – бесплатные интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс.
3. «Мобильное электронное образование» (https://mob-edu.ru/) – интегратор цифровых образовательных ресурсов, услуг и сервисов для 1-11 классов.
4. «Интернет урок» (https://interneturok.ru/). Библиотека видеоуроков по школьной программе.
5. «ЯКласс» (https://www.yaklass.ru/). Видеоуроки и тренажеры.
6. «Лекториум» (https://www.lektorium.tv/). Онлайн-курсы и лекции для дополнительного образования. Отдельный блок курсов по наставничеству, педагогике и работе в кружках.
7. Площадка Образовательного центра «Сириус» (http://edu.sirius.online). Онлайн-курсы «дополнительные главы геометрии»
8. Московская электронная школа (https://uchebnik.mos.ru/catalogue). Видеоуроки и сценарии уроков.

9. http://school-collection.edu.ru/ — Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Профессиональная ориентация

1.Проектория — https://proektoria.online/

2.Российское движение школьников — https://xn--d1axz.xn--p1ai/

3.Виртуальный кабинет Галины Резапкиной — http://metodkabi.net.ru/

Центр профориентации «ПрофГид» — https://www.profguide.io/

4.Электронный музей профессий — http://www.profvibor.ru/

5.ГИС «Навигатор профессий Санкт-Петербурга» — https://profinavigator.ru/

6.Портал «Профконтур» — https://profkontur.com/

7.Портал «Учёба.ру» — https://www.ucheba.ru/

8.Портал «Моё образование» — https://moeobrazovanie.ru/

Опубликовано: 25 октября 2023